校徽不只是一种简单的标识,而是蕴含了学校的校名、办学理念等特殊的含义。 6月13日下午三点半,东辉中学在科技楼三楼与湖北大学艺术学院远程连线开展校徽设计研讨会。东辉中学书记巴桑、校长王与雄、副校长洛桑单增、工会主席洛追、“组援办”主任马丹等出席会议并参与商讨,湖北大学艺术学院相关领导和十四名校徽设计者线上参会,会议由湖北大学艺术学院党委书记叶秀娟主持。
校徽设计团队从校徽的整体设计、元素组成、颜色分配、代表意义等方面进行讲解分享。通过设计者分享讲解,校徽图案更加生动形象,颇具意味。 研讨会上,与会代表各抒己见,研讨热烈,从东辉中学的办学历史、办学精神、师资力量、发展方向等方面,对所征作品进行了一一评议。
东辉中学援藏教师陈红兰老师结合设计校徽进行讲解,她表示,数字“1”是一个非常重要的载体,因为东辉中学在历史发展中曾用校名为“山南地区第一中学”,是山南地区第一所初中;直冲云霄,高高耸立的“1”设计来源于东辉的历史;同时“1”的想象变形设计,灵感来源于东辉所处的雪域高原群山中的巍峨山峰。 东辉中学美术教师拉巴卓玛详细介绍校徽设计理念,她结合设计稿中的五星红旗、太阳、山脉、鸟、水等符号进行详细解说。 湖北大学艺术学院党委书记叶秀娟书记表示,校徽不只是识别符号,更是人文精神传达的载体。湖北大学艺术学院视觉传达系副主任王红指出,将校名、雪山、哈达这些特色元素结合在一起,更好地展示出东辉中学的深厚历史底蕴。 东辉中学校长王与雄表示,这次校徽的征集设计感受到了大家的凝聚力以及湖北大学的热心帮助,他进一步强调,校徽是学校校园文化建设的重要组成部分,是体现学校特色、弘扬学校精神、凝聚师生力量、激励师生开拓创新的精神旗帜。
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